Школьники влюбляются в ИИ: новые данные об использовании нейросетей
Центр демократии и технологий (CDT) представил отчет об изменениях, которые искусственный интеллект вносит в школьную жизнь. Одно из наиболее удивительных открытий – около 20% старшеклассников признаются, что сами состояли в романтических отношениях с чатботом или знают тех, кто испытал подобное.
Искусственный интеллект прочно вошел в повседневную жизнь: 85% учителей и 86% учеников используют его, преимущественно в личных целях, а не в образовательных. Примерно в половине школ (46%) официально разрешено применение ИИ-инструментов, однако это сопровождается увеличением рисков для приватности.
Исследование выявило тенденцию, когда в школах, активно использующих ИИ, ученики чаще обращаются за поддержкой к алгоритмам, чем к учителям, и испытывают слабую эмоциональную связь с преподавателями. Утечки данных были зафиксированы в 23% учебных заведений, при этом только 21% школ имеют планы действий в случае deepfake или распространения личных изображений.
Итак, вместо того, чтобы воспитывать будущее поколение, мы учим их любить чатботов и игнорировать учителей. Что может пойти не так?
